La
necessitat d'elaboració d'un projecte educatiu municipal neix de la
resposta a la pregunta: quina
escola volem?
L’educació
s’ha d'entendre com un procés integral, i és per això que cal
que potenciï: una moral basada en la solidaritat, el respecte als
altres i a un mateix, l’acceptació de la diversitat, la
responsabilitat individual i social, el coneixement del medi ambient,
l’educació com a consumidor, l’aprenentatge de la vida
democràtica i el respecte als Drets Humans.
L’educació
no pot recaure només en l’escola, tot i que aquesta hi té un
paper prioritari. És un procés obert i dinàmic, que no solsament
es dóna en un espai i un temps determinat sinó que es desenvolupa
en interacció amb l’entorn, la comunicació i les relacions
socials; l’educació
ha de ser una responsabilitat compartida.
Un
projecte
educatiu municipal ha
de ser una
eina de reflexió, de debat, de compromís i de consens; pel que es
necessari que el procés s'iniciï amb un clar compromís de les
administracions educatives i les entitats municipals (esplais,
entitats culturals, món empresarial, entitats esportives...), amb el
lideratge de l'Ajuntament, darrer responsable de totes les polítiques
municipals.
Tots
plegats hem d'elaborar un document on es reflecteixi:
- Una diagnosi de la situació actual (què hi ha),
- Els objectius del projecte (on es vol arribar)
- Propostes de millora (què cal fer per aconseguir-ho)
El
treball i la participació no acaba en un compromís o document. Cal
que en aquest procés també es defineixi quins seran els organismes
encarregats de dur a terme el projecte educatiu, i qui farà el seu
seguiment i avaluació.
Si bé és cert que el Govern Local no té competències específiques sobre l'establiment de continguts curriculars, atenció educativa especial... no podem oblidar que són molts els objectius que es poden cobrir en un projecte educatiu municipal que contribueixen a milorar la qualitat de l'ensenyament i l'educació:
- Desenvolupar accions per afavorir la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat.
- Proposar i coordinar programes d’activitats educatives de caire preventiu als centres docents públics del poble .
- Fomentar l'optimització dels recursos materials i humans dels centres.
- Fomentar activitats que afavoreixin la millora de la qualitat educativa i la renovació pedagògica.
- Endegar col·laboracions en projectes educatius que promoguin iniciatives pedagògiques .
- Obrir l’escola al barri i a la població .
- Optimitzar l'ús dels espais fora de l’horari escolar.
- Potenciar i estimular l’ús d’equipaments esportius tant a nivell intern com per l’ús de l’esport extraescolar,tasca de la qual s’encarrega l’ AMPA.
- Informar i orientar de les diferents opcions formatives i dels diferents itineraris professionals existents.
- ...
Pel
que a Més Acció per Martorelles, a nivell de partit, seguirem treballant l'elaboració
d'un Projecte
educatiu per a Martorelles .